LAS LMS

Las plataformas virtuales son una herramienta que ofrecen muchas posibilidades en el campo educativo son llamadas LMS por sus siglas en inglés Learning Management System o Sistema de Gestión del Aprendizaje; estos son software que generalmente usan un servidor web para su creación o instalación y que tiene por objeto facilitar la  administración, el almacenamiento, la distribución y la gestión de  actividades de formación virtual que se pueden usar también como complemento a actividades educativas presenciales o semi presenciales.

Estos software son utilizados por los docentes  para dar instrucciones y construir nuevos espacios educativos, que permiten el  intercambio y la colaboración para la construcción de conocimiento a través de herramientas que posibilitan la comunicación de manera sincrónica y asincrónica. 

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje.
• Flexibilidad. se  adaptada tanto a los planes de estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización, así como  organizar cursos de manera rápida.
• Interactividad. El aprendiz es el gestor de su aprendizaje con la guía del docente. 
• Estandarización. permite la re utilización de cursos.
• Escalabilidad. Se adapta al usuario según sus necesidades.
• Funcionalidad. Se adecua a los requerimientos y necesidades de los usuarios.
• Usabilidad.  Permite al usuario utilizar la plataforma con una interfaz de fácil manejo.
• Ubicuidad. Permite al usuario tener disponibilidad de recursos y contenidos que ofrece la plataforma en el momento que él lo requiera.
• Integración.  Permiten la integración  con otras aplicaciones mejorando su eficiencia.
• TIPOS DE LMS
• Libres
• “Open Source” de código abierto  son de libre acceso, permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese software,  de tal manera que lo  pueda usar, estudiar, cambiar y redistribuir libremente. 
• Comerciales
• Requieren de licencia para el uso de sus códigos  y por tanto se debe pagar por ellas y están desarrollados para responder a las necesidades del usuario pero que requieren de un presupuesto que esta relacionado directamente con la cantidad de servicios que ofrece que por lo general esta relacionado costo beneficio (entre más completo más costoso).
• Bibliografía
• http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
• https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_virtual_did%C3%A1ctica
• http://www.viu.es/caracteristicas-tipos-y-plataformas-mas-utilizadas-para-estudiar-a-distancia/
• LEM Recursos de TIC para la enseñanza aprendizaje